Первый вопрос, который родители задают не про Figma, а про результат: «А что конкретно ребёнок покажет потом — школе, себе, первому заказчику?». Оценка или сертификат для дизайнера значат меньше, чем три-четыре работы, на которые можно посмотреть и понять уровень.
Из каких проектов складывается портфолио после курса webdesign-12-18?
Курс «UI/UX дизайн в Figma: от макета до портфолио» длится 18 месяцев, 156 занятий, и построен так, что ближе к финалу каждая крупная тема заканчивается завершённым артефактом, а не упражнением в тетради. В программе это видно по названиям модулей: сначала знакомство с Figma и компонентами, затем отдельный блок под UI-кит и прототип, после него — UX-исследование, а завершает всё дипломная работа.
UI-кит и интерактивный прототип
Тема «UI-кит и прототип в Figma» в программе курса включает дизайн-систему, цветовые токены и варианты компонентов — то есть ребёнок не рисует один экран, а собирает набор элементов, из которых потом складывает несколько экранов одного приложения или сайта. Прототип кликабельный: кнопки и переходы действительно работают в режиме просмотра, это не статичная картинка.
UX-исследование, а не только картинка
Отдельная тема курса — UX Research и проектирование: User Persona, Customer Journey Map, wireframes, usability testing. Для портфолио это значит, что за финальным макетом стоит документ — кто пользователь, каким путём он идёт по экранам и почему кнопка стоит именно там. Заказчики и приёмные комиссии смотрят именно на это: есть ли за красивой картинкой логика.
Motion-слой поверх статичного макета
Ближе к концу курса есть тема Motion Design: Smart Animate в Figma и микроанимации — переход кнопки в нажатое состояние, появление карточки, плавная смена экрана. Это не обязательный, но заметный элемент: статичный макет и тот же макет с живой микроанимацией в портфолио выглядят по-разному даже для человека, который не разбирается в дизайне.
Сколько завершённых работ успевает накопиться?
Прямого требования «сделать ровно N макетов» в программе нет, и придумывать конкретную цифру мы не будем. Но по структуре курса видно минимум четыре разных типа артефактов к финалу: UI-кит с компонентами, кликабельный прототип на его основе, пакет UX-документов (персона, CJM, wireframes) и дипломный проект, которым курс завершается. Для портфолио подростка это уже не «подборка упражнений», а набор работ, каждая из которых показывает отдельный навык.
Можно ли показывать портфолио, пока курс ещё идёт?
Да, и это даже правильнее, чем ждать диплома. Первые кликабельные прототипы появляются уже после темы про UI-кит, а это где-то вторая треть курса, не последний месяц. Родители, которые хотят проверить прогресс раньше, чем за 18 месяцев, могут попросить показать именно прототип — его видно и понятно даже без объяснений дизайнера.
А что с младшим курсом — webdesign-6-12?
Это другой курс, «Графика и дизайн: Photoshop + Illustrator», для 6–12 лет, и портфолио там устроено иначе: растровые и векторные работы, ретушь, брендинг на предметах — без прототипов и UX-документов, потому что они рассчитаны на более старшую аудиторию курса webdesign-12-18.
Как это портфолио выглядит рядом со взрослыми работами
Дизайн-система с компонентами и кликабельный прототип — это тот же формат, в котором работают junior UI/UX-дизайнеры в командах, просто меньший по объёму. Разница не в структуре работы, а в количестве экранов и глубине исследования. О том, зачем вообще учить этому подростка, а не ждать совершеннолетия, мы подробнее писали в статье «Что такое UI/UX дизайн и почему этому стоит учить подростка уже сейчас» на хабе школы.
Портфолио, собранное за 18 месяцев курса, — не гарантия первого заказа. Но это уже конкретные доказательства того, что ребёнок умеет довести макет от идеи до кликабельного результата, а не просто «разбирается в Figma».
